十二月，一张获奖证书来到了市北高中德育处。贾宁竹老师被无锡市教育局评为“锡望永助”活动的优秀资助工作者。

助学育人，感恩励志。今天，让我们一起走近一个助力学生筑梦路上的奔跑者，了解关于她的故事——

贾宁竹，女，共产党员，中学一级教师，2000年8月到无锡市市北高中工作至今。

2008年8月，服从学校安排，兼任德育处干事，工作认真负责。2011年开始，参与校奖助学金的申请、发放及资料汇总存档工作，至今已有10个年头了。2017年开始，同时负责国家助学金国系统省系统网站数据维护。期间，积极参加各级各类资助培训学习，与时俱进，并协助分管主任完成资助工作年度绩效考核材料，2019年年度考核被评为优秀并获市教育局嘉奖。

看见光，也用光照亮前路

随着我国对扶贫工作的重视，学校对学生资助工作也是日益规范。学生资助工作已经成为每学期开学的重要工作，每年的资助政策都会有不同程度的优化调整，为了在工作中尽可能地减少差错，贾老师有一本学生资助工作备忘录，专门用于记录每次培训会议纪要、学生资助重要时间节点和注意事项、每年资助学生明细，甚至是每个学生的家庭困难情况和注意事项。贾老师常说：好记性不如烂笔头。“年纪大了”，有些事说过就忘，还是写下来放心。其实，这是贾老师在德育处日常繁杂工作中养成的习惯。有时，遇到一些要面子的学生来申请助学金，贾老师就会记下来，提醒相应班主任注意工作的方式方法并及时通知家长到校填报申请表，免去孩子申请的尴尬。每年的资助工作需要采集学生和家长信息，都需要与班主任沟通协调，需要进行网上数据录入比对，需要与教务处核实学生学籍信息并每年更新，在资金发放时需要与财务室核实学生银行卡信息并及时反馈……尤其是开展资助工作微信网上信息填报以后，第一次使用小程序，有些家长不够重视，有些家长甚至不会使用手机，需要贾老师指导完成。有时候为了一个学生的信息填报需要反复十多次才能审核合格。有老师会问：“贾老师，辛苦吗？会嫌麻烦吗？”贾老师最常见的回答：“习惯了。”“为人民服务嘛！”“再小的事情都要认真才能做好。”

筑梦路上，陪你一起奔跑

作为一名有着22年党龄的“老”共产党员，本着为师生服务的宗旨，贾老师在日常工作中热心细心耐心地为老师和学生答疑解惑，成了德育处名副其实的“百事通”，受到老师和学生的一致好评。在教育教学工作中，贾老师不仅要面对德育处日常琐碎的工作，还要担任高中化学教学工作，其中连续几年担任高二的2个班的学业水平测试化学科目教学，最忙的时候每天4节课，还要批改作业和辅导学生，贾老师任教的班级成绩优秀，学业水平测试也是100%过关。

“贾老师，这十年中，有没有让你印象深刻的事呢？”

“有。那是刚接触学生资助工作的时候，有一年学校安排对受助学生进行家访，其中我任教的班级里有一个内向的女生，家庭住址位于胡埭，离我娘家比较近，我就主动要求去家访调查。当天坐了近一小时的公交车，学生已经在车站等我了，看得出来她已经等了很久。顺着一条石子小道弯弯曲曲，终于到了学生的家门口。外面看是一栋二层小楼，可是走进去才发现，真的可以用家徒四壁来形容。一楼只有吃饭的一张桌子和两张长凳，烧的是柴火灶，二楼房间里只有床和一个衣柜，没有任何家电和装饰，就是一个毛坯房。我们搬了两个小板凳在大门口坐了下来，听家长介绍家庭情况。孩子的父母都是老实农民，每年种田的收入勉强生活，这房子还是村里帮着建的。但是孩子从小学习刻苦成绩优秀，父母很担心孩子的身体和未来。我都无法想象在21世纪了还有这样的贫困人家，我也只能安慰一下家长和鼓励一下孩子，心里想着怎样才能更好的帮助她。和学校汇报了之后，学校对该生减免了学杂费，并给予一定的生活补贴。欣慰的是之后三年里孩子时不时的会主动来找我，和我聊一聊她最近的生活情况和学习情况，从中我可以感受到她的家庭情况在慢慢好转，孩子也渐渐开朗起来。最后孩子也顺利考上了自己心仪的大学，在收到录取通知书的时候，孩子给我发来了报喜的短信。可以说这是作为老师和资助工作者最骄傲的时刻了。”

对于这么多年学生资助工作，贾老师感慨地说：“不要小看这点资助款，对于一些困难家庭而言，这是几个月的生活费。对于家庭困难的学生而言，这不仅是资助的钱款，更是激励学生好好学习的动力。对于我们资助工作者不仅要在生活上关照他们，更要在学习上关心他们，让他们未来发展得更好。国家在花大力气脱贫攻坚，我们也应该为此出一份力，做好力所能及的小事！”

群众利益无小事，贾老师在“我为群众办实事”实践活动中充分考虑学生的现实需求和长远需要，在学生资助工作上任劳任怨，为学生全面而有个性的成长作出了自己的一份贡献。